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自觉投入到党员先进性教育活动中,努力提高自己的服务能力


发表时间:2005/2/28 9:34:44  点击 773 次 双击自动滚屏

 

党员是否保持先进性,是新世纪新阶段面临的一个十分严肃而紧迫的课题,党员尤其是领导干部能否保持先进性直接关系到党的执政能力建设,党在人民群众中的威信和人民群众的切身利益。近期各个行业都在开展党员先进性教育,这也是提高党的执政能力的需要,巩固党的执政地位的需要。我认为要保持党员的先进性要在自觉上下功夫,不能放松对世界观的改造。

毛泽东同志曾指出:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸也是经常要洗的,不洗就会灰尘满面。”重温毛主席教导深受教育和启迪,脑子更是要经常清的,不清肯定会迷失方向。我深深感到应该经常自觉解剖自己,勤照照镜子,多反思思想上是否放松了对世界观的改造,自觉打扫思想上的灰尘。

在自觉提高党员先进性同时也要进一步提高自己的服务能力,作为学校后勤部门的主管随着学校的发展和方方面面的需求,其所赋予的含义也不断地变化、更新。但无论怎么变化,更新其工作属性是不会改变的。美国有一位海军历史学系生的描绘:“战略之于战争,犹如情节之于戏剧,战术可比之为演员扮演的角色;后勤相于舞台管理,置办道具及相当演出的种种维持工作。”我经常在思考后勤工作,它并不直接体现一个单位的职能,而只是为职能活动服务的,是保证单位职能活动进行的服务性工作,服务是后勤管理的全部意义所在。

服务工作大多是学校的“窗口”,搞好后勤管理把住这些“窗口”有益于学校的发展,也有利于精神文明建设。通过后勤的“窗口”展示学校的亮点和自己的服务能力;通过这个“窗口”的文明服务,不推诿、不扯皮的工作作风营造一个和谐的工作环境,努力提高工作效率和质量;通过这个“窗口”的清政廉洁、克己奉公,反对腐败进一步端正党员;通过这个“窗口”努力做到“物尽其用”、“财尽其力”;通过这个“窗口”发扬良好的协作精神和应变能力的提高。

学校后勤工作的头绪多,涉及面广,自身构成了一个复杂系统。然而,学校后勤工作具有的服务为形式,以育人为目的特殊属性是永恒的。为教育、教学、员工服务是其根本任务,通过服务和管理培养社会合格人材是后勤工作的宗旨。在服务过程中我们要以优质的服务,热情的工作态度,文明的风尚和良好的行为使被服务者在接受服务同时也受到良好教育。

 

 

 

                          王光华

                           OO五年三月十日

 

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